Цели:

·         Систематизировать знания ребят о городе Новошахтинске;

·         Познакомить с правилами благоустройства города Новошахтинска;

·         Познакомить с историей благоустройства города, интересными фактами;

·         Воспитывать чувство гордости за свой край

 

·         Вступительное слово классного руководителя:

 

·         Слайд-шоу (Старые кадры) Счего начинается родина)

·          

·         Учитель: Добрый день, дорогие ребята

·         Вопрос: Как вы думаете, о чём сегодня пойдет речь?

·         Правильно – о нашем родном городе – городе Новошахтинске

·         Поэтому тема классного часа: « Это мой город»

Родина… Отечество… Отчизна… Отчий дом — для нас это наша родная Россия. 

Классный час: 100 дней до начала паралимпийских игр в сочи 2014!

Цель урока: 

-включение школьников в активное освоение системы олимпийский ценностей; 

-формирование коммуникативной культуры учащихся;

-воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну .

Используемое оборудование: 

аудиозаписи: «Олимпийский гимн Сочи – 2014», «Здравствуй, Олимпиада».

 

Действующие лица, примерные костюмы и реквизит:

1, Санта Клаус. Костюм – халат красный, шапка, борода, посох, красный мешок с подарками.    

2. Снежная королева - голубое длинное платье, на шее колье мишура+дождик, замораживающая палочка;

 

3. Царь: корона, накидка; 100$-я бумажка, скрученный указ.   

4. Золушка: пышное платье, без одной туфельки, маленькая волшебная палочка;

 

5. Фея, крестная золушки: платье из старой шторы, обшитое дождиком, что-нибудь на голове, волшебная палочка       

 

6. Царевна-лягушка: губы с красной помадой, зелёное платье, ласты, кругленькая зелёная корона, стрела;

 

7. Ковбой: шляпа, бахромой обшиты джинcы,  жилетка, швабра вместо коня;

 

8. Доктор: мед. халат, шапочка, нос с усами, шприц, клизма.   

9,10,11. Эстрадная группа «Снежинки» : три девушки, умеющие танцевать, одетые в танцевальные костюмы.     

Пояснительная записка.

Данный урок предназначен для учащихся 5-6х классов.

Урок является изучением нового материала и его закреплением по теме  «Олимпийские игры». Учащиеся уже владеют некоторыми знаниями о древней Греции из уроков истории и  способны отвечать на некоторые вопросы по данной теме,  умеют аргументировать свою точку зрения.

Данный урок позволит углубить и расширить уже ранее приобретенные знания, получить дополнительную информацию по данной теме. Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет обеспечить динамичное обучение, смену видов деятельности, повышает мотивацию к изучению физической культуры.

При организации и проведении урока предполагается использование работы  в группах.

По окончанию урока учащиеся должны уметь применить на практике полученные знания, а именно, подготовиться к устному монологическому высказыванию по теме « Олимпийские игры», позволит в дальнейшем при подготовке к теоретической части по олимпиаде.

Урок проводится в компьютерном классе с использованием проектной деятельности. Закрепляются знания путём проведения викторины.

 

Пояснительная записка.

Данный урок предназначен для учащихся 5-6х классов.

Урок является изучением нового материала и его закреплением по теме  «Олимпийские игры». Учащиеся уже владеют некоторыми знаниями о древней Греции из уроков истории и  способны отвечать на некоторые вопросы по данной теме,  умеют аргументировать свою точку зрения.

Данный урок позволит углубить и расширить уже ранее приобретенные знания, получить дополнительную информацию по данной теме. Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет обеспечить динамичное обучение, смену видов деятельности, повышает мотивацию к изучению физической культуры.

При организации и проведении урока предполагается использование работы  в группах.

По окончанию урока учащиеся должны уметь применить на практике полученные знания, а именно, подготовиться к устному монологическому высказыванию по теме « Олимпийские игры», позволит в дальнейшем при подготовке к теоретической части по олимпиаде.

Урок проводится в компьютерном классе с использованием проектной деятельности. Закрепляются знания путём проведения викторины.

 

презентация к классному часу на тему" Олимпиада 2014" 

новый год

Сценарий на Новый год.

Сидит Царь на троне, грустит и ругается:

- Почему не начинается Новый год? Хочу праздника! Сколько можно ждать этого Санта Клауса? Где он? Снежная королева, звони в Лапландию, узнай, каким рейсом он летит!

План конспект урока по теме

«Гимнастика» в 9 классе.

Без творчества нет учителя.

Учитель –это не профессия, это образ жизни .Современный ритм жизни требует от  учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи.